幼儿园庆六一活动方案汇编15篇
为了确保事情或工作扎实开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园庆六一活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园庆六一活动方案1六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节,通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定活动方案如下。
【活动目标】
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,本着人人参与,个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题:“传承文明、放飞梦想”
2、活动口号: 自信、健康、文明、快乐
【活动提前准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
(1)舞台设计:《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图,要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;
(2)场景布置:挂彩旗,彩虹门、条幅等;
(3)节目编排:考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。
(4)节目单设计:用红色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前人手一份节目单;
(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
(6)活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前3天)
(7)家长邀约:各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加,各班并安排两名安全值日志愿者。
(8)主持人:主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌;
(9)节目串联词的编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(10)购买化妆品:每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿化好妆,为节目的顺利进行做好准备;
(11)撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)各班排练节目
(2)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩),并进行评选;
(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;
3、安全工作:
(1)为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演时幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
(2)保证节目有序的进行;
(3)安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
幼儿园庆六一活动方案2一、活动目的:
1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作,积极推广和传播民间游戏。
2、通过活动增进亲子之情,同时锻炼幼儿的综合素质,促进幼儿全面和谐发展。
3、加强家园联系和沟通,体验亲子欢庆节目的快乐。
二、活动时间:
20xx年5月29日上午
三、活动地点:幼儿园操场
四、活动主题:
“我陪长辈忆童年传统游戏玩起来”
五、参加人员:
全园教师和大班幼儿、家长。(每个家庭只来一名家长)
六、活动流程:
1、入场:各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。
2、教师跳皮筋开场。
3、园长致节日贺词。
4、年级组亲子传统游戏。
七、游戏介绍:
游戏一:跳大绳
准备:长绳
人数:每个班级5名幼儿和家长亲子游戏。分两轮进行,每轮5个家庭。
玩法:幼儿和家长间隔站成一竖排,教师甩绳,五分钟时间内,集体跳绳个数多的队伍
获胜。
游戏二:踢毽子
准备:毽子
人数:每个班级12名家长参加游戏,分两轮进行。
玩法:每三个家长为一组,合作踢毽子,五分钟内踢毽子数量最多的一组获胜。
游戏三、小蚂蚁过河
准备:地垫
人数:每个班级12名幼儿和家长亲子游戏,分两轮进行,
玩法:12组家庭分成两队,站在起点处,三块地垫放在地上当船,家长和幼儿分别站在
地垫上,合作将地垫一个个往终点方向拿,脚不能离开地垫。到达终点的家庭将
三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭继续游戏。最先完成游戏的队伍获胜。
游戏四:掷沙包
准备:沙包
人数:每个班级8名家长参加游戏,分两组进行。
玩法:每组八名家长横列在场地中间,老师分站在两端。游戏开始后,由站在两端的老
师轮流掷沙包,掷向中间的家长。如接住沙包,家长就下场站在两端变成掷沙包
的人,如被沙包掷中,就淘汰下场。
游戏五:丢手绢
准备:手绢一条,幼儿围成圆圈
人数:每个班级20名幼儿参加游戏,各班幼儿围成圆圈。
玩法:小朋友们围成一圈坐下,其中一个小朋友A站起来,拿着手绢,开始在小朋友们
身后,绕外圈走。坐着的小朋友开始唱歌“丢,丢,丢手绢,轻轻的放在小朋友< ……此处隐藏6848个字……,增进了解,加强沟通,进一步的拉近亲子之间的关系。
一、活动目的:
为了展示新时期文明家庭的新风采,促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展,张扬孩子的个性,幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。
二、活动内容:
才艺展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等,注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。
三、参赛人员:
有意者的家庭自愿报名参赛,经过海选,最后评出 24 对家庭进入决赛,参加六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。
四、表演形式
以家庭为单位参赛,可以组合表演节目,也可单独表演,但三人都要有才艺展示。
五、比赛时间:
海选时间:20xx年5月23 日 (具体时间另行通知) 地点:小太阳多功能室
决赛时间:20xx年6月1 日 地点:浮桥影剧院
六、评比与奖励
决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
让我们与孩子同唱同乐,让艺术与微笑同在,让祝福与快乐同行,让表演与亲子融合,让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从这里起航。
幼儿园庆六一活动方案14一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案:
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动,积极创设更多的机会,让每个孩子的个性在活动中得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在活动中大胆交往,体验成功、感受快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动时间:
20xx年6月1日下午2:30
三、活动地点:
幼儿园大操场(如遇雨在各班教室)
四、成立活动领导小组
组长:
**
成员:
**、**
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境。(负责人:全体教师教师)
2、活动道具、材料的准备。(负责人:**、**)
3、幼儿节日礼物和游戏奖品。(负责人:**)
4、场地安全检查。(负责人:**)
5、摄像(负责人:**)
六、活动内容
1、园长讲话
2、讲解游园活动的注意事项和游戏规则
3、幼儿游园活动
(1)钓鱼
(2)趣味百宝箱
(3)套圈
(4)夹珠子
(5)看谁投的准
4、颁发六一礼品
幼儿园庆六一活动方案15活动意义:
迎着6月明媚的阳光,听着百鸟齐鸣的歌声,我们迎来了又一个“六一”国际儿童节,它应该是小朋友们美好的回忆,应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
系列活动一:六一才艺秀
系列活动二:六一亲子运动会
系列活动一:“迎六一”才艺秀
活动目标:
1、能积极参与,大胆表现,在各项活动中展示自己的能力,提高自信。
2、愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情,体验幸福、分享快乐。
活动时间:5.25-5.28每天上午10:10-10:40
活动内容:
游戏名称:说说乐(中一班承办)
游戏目标:能在备选的三则绕口令中自选一则,熟练朗诵,声音响亮,
自然大方。
游戏规则:大方自信地在集体面前表演绕口令,声音响亮,口齿清晰。
游戏名称:结结乐(中二班承办)
游戏目标:能手眼协调地、正确地穿系鞋带。
游戏规则:穿系鞋带的方式正确,有一定的速度。
游戏名称:跳跳乐(中三班承办)
游戏目标:双脚并拢立定跳。
游戏规则:动作规范,跳得稳、跳得远。
游戏名称:秀秀乐(中四班承办)
游戏目标:穿着自己最喜欢的服装、鞋帽,跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。
游戏规则:大方自然的走、大胆造型、大胆展示。
系列活动二:“迎六一”亲子运动会
活动目标:
1、 愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情。
2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合,乐意将愉悦的心情和身边的人分享。
3、 提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性,能积极有序地参与各项运动。
活动时间:5月29日上午9点开始
活动内容:
游戏名称
游戏地点
游戏玩法
游戏准备
幸福抱抱
中1班教室
亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回。
起始线、四只皮球、小椅子
游戏介绍
快乐速递
户外场地
幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡,避免积木、乒乓球掉地。
乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、游戏介绍
勇渡小河
中2班教室
亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。
起始线、小垫子18块、游戏介绍
小车大爱
户外场地
能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回。
滑板若干、起始线、画架、游戏介绍
你抛我接
中3班教室
幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法辅助(如用手接)接球。
沙包若干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍
两人三足
户外场地
亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点。
绑腿布带若干根,地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍
小脚大脚
中4班教室
亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。
沙球6个、
起始线、游戏介绍
青蛙跳跳
户外场地
能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到宝贝返回起点。
海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍