活动方案模版
为确保事情或工作高质量高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的活动方案模版,希望能够帮助到大家。
活动方案模版1一、活动时间:20xx年3月27日28日(视天气情况调整时间)。
二、活动地点:新民生态农庄和芷江莽塘溪(两地选一)。
三、人员安排:两批人员,采取先自行报名选地,后再做人员调整。
四、春游负责人:张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。
张中权带队,主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排,保证人 员春游安全、有序、有趣;
杨荣、杨长春主持协调,主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安 排、摄影游戏等。
五、活动准备:1、中巴车一台;2、横幅:背篓人家优秀员工春游(还有背篓人家手举牌);3、饮用水;4、扩音喇叭;5、照相机。
六、活动安排:
(一)3月27日 芷江春游安排:
上午8: 30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合,准备乘车——
上午8:40准 时启程前往芷江漭塘溪。
上午10:00左 右到芷江漭塘溪风景区,乘船游览漭塘溪其中一景区。
上午11:30参 观芷江受降坊。
中午12:00在 路边特色芷江鸭店就餐(亦可安排在风雨桥头就餐)。
下午14:00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。
下午16:00集 合乘车返回公司。
(二)3月28日 新民庄春游安排:
上午9: 00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合,准备乘车——上午9:10准时启程前往农庄春游。
上午10:00左 右到达农庄,组织参观养殖厂,农庄。
上午12:30后 组织烧烤、拓展训练(分组进行寻宝游戏)。
下午14:00游 荆坪古村。
下午16:00集 合乘车返回公司。
七、春游人员注意事项:
1、参与活动人员名单由各店负责 人统筹安排(总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名),在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。
2、参加春游地可以带朋友,费用aa制,所带朋友人数于3月25前报策划部。
3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山地鞋子,根据天气情况佩带防晒帽参加活动。
4、天气炎热,有身体不适或晕车现象地人员应提前告知负责人。
5、春游人员在开展游览活动中应分(养殖组、宝山组、混合组)小组开展活动,组长由店长或领班担 任。注意游览途中人员安全,出现突发事件请拨打相关工作人员地电话。
活动方案模版2一、承办单位
化学与药学院团总支、学生会
二、活动时间、地点
初赛:
决赛:
三、活动流程
1、主持人进行开场白后播放活动宣传片。
2、主持人宣布比赛正式开始,介绍到场嘉宾、比赛规则以及要求。
3、开始比赛,参加选手按照抽签顺序依次上场参加比赛。
4、比赛结束后由嘉宾点评。
四、有关要求
(一)参赛形式:
PPT演示以及个人演说
(二)参赛要求:
1、内容是充分体现中华传统文化的历史故事、历史人物以及经典书籍读后感等。要求内容积极向上,具有一定的深层意义,可以供大家作为学习的正面教材。
2、PPT内容要紧扣主题,图文并茂、文字简洁明了,在PPT中适当插入视频、音乐,PPT背景不得太花哨、要求简单大方。
3、选手演说时间不得超过5分钟。
4、初赛:由各学院自行组织,每个学院最多上报2名同学参加决赛。 决赛:5月13日各学院上报ppt作品,报名表纸质版交到化药团总支信息楼402,电子版发到[email protected]。5月20日进行决赛。
(三)报名表见附件1
(四)评分标准见附件2
五、奖项设置
评出一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%。
“浸润传统文化,共建书香校园” 大学生自主PPT演说大赛评分标准
活动方案模版3一份完整较的营销策划书的构造分为三大部分:一是产品的市场状况分析,二是策划书正文内容。三是效果预测即方案的可行性与操作性。
(一)市场状况分析
要了解整个市场规模的大小以及敌我对比的情况,市场状况分析必须包含下列13项内容:
(1 )整个产品在当前市场的规模。
(2 )竞争品牌的销售量与销售额的比较分析。
(3 )竞争品牌市场占有率的比较分析。
(4 )消费者群体的年龄、性别、职业、学历、收入、家庭结构之市场目标分析。
(5 )各竞争品牌产品优缺点的比较分析。
(6 )各竞争品牌市场区域与产品定位的比较分析。
(7 )各竞争品牌广告费用与广告表现的比较分析。
(8 )各竞争品牌促销活动的比较分析。
(9 )各竞争品牌公关活动的比较分析。
(10)竞争品牌订价策略的比较分析。
(11)竞争品牌销售渠道的比较分析。
(12)公司近年产品的财务损益分析。
(13)公司产品的优劣与竞争品牌之间的优劣对比分析。
(二)策划书正文
通常的营销策划书正文由七大项构成。
(1 )公司产品投入市场的政策
1 、确定目标市场与产品定位。
2 、销售目标是扩大市场占有率还是追求利润。
3 、制定价格政策。
4 、确定销售方式。
5 、广告表现与广告预算。
6 、促销活动的重点与原则。
7 、公关活动的重点与原则。
(2 )企业的产品销售目标
所谓销售目标,就是指公司的各种产品在一定期间内(通常为一年)必须实现的营业目标。
(3 )产品的推广计划
策划者拟定推广计划的目的,就是要协助实现销售目标。推广计划包括目标、策略、细部计划等三大部分。
①目标
策划书必须明确地表示,为了实现整个营销策划案的销售目标,所希望达到的推广活动的目标。通常可分为:长期,中期与短期计划。
②策略
决定推广计划的目标之后,接下来要拟定实现该目标的策略。推广计划的策略包括广告宣传策略、分销渠道运用策略、促销价格活动策略、公关活动策略等四大项。
广告宣 ……此处隐藏5772个字……排。
3、由于不服从管理而引发地意外伤害个人承担。
九、准备物品
1、合身的服装(校服),鞋子
2、药品。如创可贴、药棉等。
3、相机,口哨。
4、每人准备个人适量的水和食物。
5、会期(由两名同学负责)。
活动方案模版10一、活动目的:
为了普及学校体育运动,丰富校园文化,提高运动技术能力,增强学生体质,提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力,丰富学校少先队活动,推动校园全民健身运动全面开展,特举行踢毽子比赛。
二、活动时间:20xx年 5 月 日(周 ) 午 时
若遇特殊天气另行通知
三、活动地点:学校操场
四、组织机构:
总指挥:刘筱园
成 员:李长明 李陆军 原树礼 刘小波 任相林 刘江及各班主任、任课教师 发令、计时、计数:
裁判分工:一年级组:刘江 二年级组:郝红涛 三年级组:任相林 四年级组:吕玲玉 五年级组:原树礼 六年级组:贾利利
照 相、打印奖状:李陆军 刘小波
成绩统计:李长明 李陆军(负责找五六年级6名不参赛的学生帮助教师计时、计数)
五、活动项目:
1、单人踢毽
2、友谊赛三人对踢毽 (限于四五六年级,随机组合表演赛)
六、比赛规则:
(一)单人踢毽
1、比赛人数:每班派8人选手参加比赛,男3名,女5名。
2、以班级为单位进行,毽子自备。
3、参赛者可用脚的任何部位击毽,但不得以身体其他任何部位击毽。毽子落地后捡起继续踢,直到所规定时间宣布比赛结束。
4、比赛时间为1分钟,踢一个计1分。
(二)三人制踢毽规则(表演赛)
1、五年级组,每班出男生1组,女生1组,每组选3人,对踢。
2、三人对踢,除了不能用胳膊及手触毽子外,可用身体的任何部位击毽,双方掷币决定场地和决定一方先开始发球,毽子落地到那一边,那边一方失一分,对方继续发球,一次比赛共计16分,积够16分一方为败方。
七、奖项设置及获奖办法:
(1)个人奖:一、二、三、四、五、六年级组分别选出男女各年级组前三名。
八、未尽事宜另行通知。
活动方案模版11活动背景:
我们的孩子都学过这样一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”诗中所传达出的那种珍惜粮食、懂得节约的可贵精神教育着一代又一代的中国人。直到现在,尽管多数孩子能流利地把这首诗背诵出来,但令人感觉遗憾的是,浪费现象依然让人触目惊心,饭、菜没吃上几口就被倒掉了,放学后没有人的教室里亮着的一盏盏灯,洗手后人走了却依旧哗啦啦流水声等,很多场景都让人感觉到,加强节约教育势在必行。
懂得节约是一种美德,节约不仅是对国家资源的珍惜和爱护,也是对别人劳动的一种尊重。我们应该从小培养孩子的节约意识,让他们懂得一滴水、一粒米、一度电都来之不易,应让每一种资源都得到更充分地利用。同时,我们还应该让孩子意识到,节约不是一句口号,一种空谈,而是实实在在的生活细节。因此学校把三月份的教育主题定为 “勤俭”教育,以此为契机培养学生节约的习惯。
活动目标:
通过“勤俭节约”的故事,“勤俭节约”的榜样,以及分析同学们在日常生活中出现的“浪费、攀比、享受”等现象,倡议同学们“扬节俭美德,做勤俭学生”。要求每一位同学都要有勤俭节约的意识,都要以勤俭为荣,以浪费可耻,从我做起,从点滴做起,从小事做起,做到:节约每一度电,每一滴水,每一粒粮,每一张纸;学勤俭节约的故事、事迹;做勤俭节约的宣传者、示范者;评选出“勤俭之星”。
口号:勤俭节约,从我做起,从点滴做起,争做 “勤俭之星”。
活动内容:
1、上好“勤俭节约”第一课。
利用班会课上好勤俭节约第一课,告诉学生节约的重要性,必要性。
2、找找学习、生活中不节约的现象。
l 具体要求:
各班学生找找自己在学校、家庭、社会中不节约的现象,作为警示,从而改变自己的行为。
3、开展“节约大讨论”。
l 具体要求:
一至三年级利用班会课开展“5元钱,可以买……”的讨论。
四至六年级利用班会课展开“怎样消费压岁钱”的讨论。
4、“我做勤俭小标兵”,节约金点子征集。
l 具体要求:
各班在班会课交流学习、生活中节约的金点子,争做勤俭小标兵。各班上报二~~三个金点子参加评选。学校将评出金点子、银点子。
5、动手做做,变废为宝小制作。
l 具体要求:
勤俭节约的概念不能仅仅停留在不浪费的层面上,利用废旧物创造新物品的同时宣传勤俭节约,让学生们更深刻地体会到其中的含义,同时也激发了他们的想象力和创造力。三~六年级学生参加,各班把学生的优秀作品上交到少队部,评选后进行展览。
6、评选“勤俭”小标兵。
通过评选“勤俭”小标兵,树立榜样让学生相互学习,使学生逐步养成“勤俭是一种习惯”。
活动过程:
一、 宣传阶段
时间:第1周 2月27日 周三 班会课
内容:“勤俭节约”第一课:勤俭节约,从我做起
主讲人: 各班班主任
二、 发现、讨论阶段
1、时间:第2周 3月6日 周三 班会课
内容:找找学习、生活中不节约的现象。
形式:各班师生互动讨论。
2、时间:第2周 3月6日 周三 班会课
内容:开展“节约大讨论”。
形式:各班师生互动讨论。
一至三年级利用班会课开展“5元钱,可以买……”的讨论。
四至六年级利用班会课展开“怎样消费压岁钱”的讨论。
三、 学做“勤俭小标兵”阶段
1、时间:第3周 3月11日~~3月17日
内容:一至六年级学生各自寻找节约金点子。
2、时间:第3周 3月11日~~3月17日
内容:三至六年级学生利用废旧物创造新物品。
3、时间:第3周 3月13日 周三 班会课
内容:交流“节约金点子”,展示“废品造新”作品,并对好的“节约金点子”和“废品造新”作品进行完善。
四、 评选、表彰“勤俭”小标兵阶段。
1、时间:第4周 3月20日 周三 班会课
内容:各班评选“勤俭”小标兵,并上报金点子参加评选,将学生的优秀“废品造新”作品上交到少队部进行展示。
2、时间:第5周 3月27日 周三 校会课
表彰校“勤俭”小标兵,宣读金点子、银点子及“废品造新”获奖名单,小结“勤俭节约”活动。
主讲人:曹杰彬
各学院: