首页 > 实用文 > 活动方案

感恩节活动方案

时间:2024-07-11 17:19:49
感恩节活动方案(集合15篇)

感恩节活动方案(集合15篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的感恩节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩节活动方案1

活动目的:

1、了解感恩节的由来,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的`活动。

3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动准备:

1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。

2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。

活动过程:

1、感恩节的由来。(幼儿教师可根据自己的理解,以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。)

感恩节是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

1620年,一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的11月里,在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。

在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助,活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来,他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最后,庄稼获得了意外的丰收,为了感谢上帝赐予的丰收,为了感谢印第安人的帮助,举行了3天的狂欢活动。从此,这一习俗就此沿续下来,并逐渐风行各地。1863年,美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。

2、引导小朋友理解感恩节的意义,懂得感谢父母、尊重他人。

3、老师总结感恩节习俗。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富有传统和人喜爱的食品。

4、以感恩节食物为背景,引导小朋友制作感恩卡片:画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。

5、展示感恩节卡片,教师总结。

感恩节活动方案2

一、活动时间:

20xx年11月26日

二、活动地点:

各班级

三、活动过程:

1、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

2、感恩游行

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

3、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的'无私

4、欣赏《感恩的心》故事

5、手语《感恩的心》感恩的话

6、幼儿制作《爱心树》

7、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

四、以下需要家长配合:

1、11月26日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄、,我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的、切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

五、注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

感恩节活动方案3

一、活动目标

1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。

2.通过故事和谈话,体会她人对你的帮助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

3.初步培养感激之情、感恩之心。

4.体验与同伴集体过节日的快乐。

5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

二、活动重难点

重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。

难点:让幼儿学会感恩,激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

三、活动准备

1.音乐:感恩的心,多媒体课件。

2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

四、活动过程

(一)引发兴趣

1.教师出示小蚂蚁图片,引出故事《口渴的蚂蚁》

问题:

①小蚂蚁口渴了,谁帮助了它?

②小女孩遇到了什么困难?

③小蚂蚁又是怎么帮助她的?

2.教师小结

小蚂蚁心中有一颗感恩的心,尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样,去帮助别人。

(二)迁移经验,说说自己生活中被关心、被帮助的情景

1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?

2.教师出示清洁工图片

问题:

①她们是谁?在干什么?

②如果没有她们,我们的城市会变成什么样子?

3.出示交通警察图片

问题:

①他们是谁?在干什么?

②如果没有他们,我们的城市又会变成什么样子?

4.教师小结

清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦,我们大家都要感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?

(三)示范、讲解做贺卡的方法

1.老师:有的`小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊?大家一起来看一看,老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的。

2.教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!

3.老师:恩,小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不一样的?

4.幼儿制作贺卡,教师巡视。

5.展示作品,你想送给谁?说一句感恩的话。

(四)活动结尾

播放音乐《感恩的心》,一起做动作,结束本次活动。

感恩节活动方案4

活动主题:x餐饮公司,感恩节特别推出大型优惠活动

活动日期:11月24日--12月10日

活动地点:x烤鸭店 ……此处隐藏6333个字……免费摇奖

11月16日,16大厦、16大厦二百、16大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000--20xx0分积分会员4张、5000DD10000分积分会员3张、20xxDD5000分积分会员1张。

活动内容三

感恩商品,真情巨献

11月16日感恩节,大厦各楼层充实引导商品节日礼品的概念,营造浓烈的感恩的消费氛围,创造销售高峰,开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为1、感谢母亲;2、感谢父亲;3、感谢恩人;4、感谢丈夫;5、感谢妻子;6、感谢孩子;7、感谢亲人;8、感谢同学;9、感谢朋友;10、感谢恩师。

活动内容四

感恩宣言,真情演绎

1、致盘锦市民一封感恩信,通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、恋爱的感恩真情。

2、11月16日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心,体现祝福、关爱、欢乐的内容。晚会同时现场摇出100份感恩大礼。

3、11月16日当天,大厦门外举办感恩签名大行动,顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,此长卷在楼外长廊上展出。

4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。

5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。

感恩节活动方案14

一、活动背景:

20__年11月22日是西方的传统节日——感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。

实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水,让学生参与这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的滋味。另外,让学生与别人分享自己的劳动果实,体会那份快乐。

二、活动目的:

让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中,体会劳动的快乐,锻炼学生的动手能力,感悟到付出才有回报,体会到分享的'快乐。

三、活动时间与地点:

时间:20__年11月__日——20__年11月__日

地点:“百草园”实践基地

四、活动对象:

三——五年级学生、老师

五、活动内容:

采摘成熟果蔬,体验劳动的快乐,学会感恩、学会分享。

六、活动过程:

1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。

2、清理实践基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、与人分享自己的劳动果实。

七、注意事项:

1。一切以安全第一。

2。在活动中注意不要踩踏其它菜。

3。注意实践基地环境卫生。

感恩节活动方案15

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老、爱老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现孙小少年尊老、敬老的精神风貌,进一步营造敬老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员敬老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老延伸到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,传承中华美德,积极投身到和谐社会建设中来。

二、活动对象

身边的老人们

三、参与对象

全体小学学生

四、活动安排

根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的主题活动,通过活动展现学前少年孝老爱亲的良好精神风貌。

1、“念亲恩”——感恩节感恩活动

以中队为单位,以主题团队活动的形式,在感恩节前后开展以“念亲恩”为主题的活动,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

主题团队会——20xx年10月8日(星期三)午会课、

活动主题:“小小贴心话”(一、二年级)、“吟诵重阳诗”(三、四年级)、“三分钟小故事演讲”(五年级)。

活动内容:

(1)小小贴心话。每位同学将自己对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语进行交流。

(2)吟诵重阳诗。(组织学生吟诵重阳诗词两首)。

(3)三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的故事。

2、“感恩节感言”——说说你过感恩节的感受。

3、组织一到五年级学生代表,以及大队委员前往孤老处、敬老院,为老人捶捶背,和老人聊聊天,帮老人梳梳头,向老人送礼物,为老人打扫卫生。

“尊老、敬老、传承中华美德”安排如下:

活动时间:20xx年11月

活动人数:全校学生

活动对象:身边的老人

带队老师:范xx

活动过程:

1、“念亲恩”——感恩节感恩活动

以中队为单位,以主题团队活动的形式,在感恩节前后开展以“念亲恩”为主题的活动,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

主题团队会——20xx年10月8日(星期三)午会课、

活动主题:“小小贴心话”(一、二年级)、“吟诵重阳诗”(三、四年级)、“三分钟小故事演讲”(五年级)。

活动内容:

(1)小小贴心话。每位同学将自己对父母、长辈说的'祝福语或最想表达的话语进行交流。

(2)吟诵重阳诗。(组织学生吟诵重阳诗词两首)。

(3)三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的故事。

2、“感恩感言”——说说你过感恩节的感受。

3、组织一到五年级学生代表,以及大队委员前往孤老处、敬老院,表演节目,为老人捶捶背,和老人聊聊天,帮老人梳梳头,向老人送礼物,为老人打扫卫生。

活动效果:

通过形式多样、富有实效的敬老、爱老主题活动和良好的社会氛围的渲染,让学生们也上了一堂生动难忘的爱老、敬老、助老、孝老的传统美德教育课。

一到敬老院,少先队员们都开始忙碌起来,有的洒水、有的扫地、有的给老人梳头、有的给老人剪指甲——整个敬老院到处洋溢着少先队员们的欢声笑语。通过此次慰问活动,让少先队员们真正感受到了老人们为子女们操劳的辛苦,他们现在是老了,但更值得我们尊敬和爱戴。

《感恩节活动方案(集合15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式