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活动方案

时间:2024-07-11 16:30:34
【实用】活动方案模板集合9篇

【实用】活动方案模板集合9篇

为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动方案9篇,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

1、活动主题:发挥党员先锋作用、立足岗位、全面推进规范化教学

.2、活动时间:20xx年11月28日

3、活动地点:游泳馆

4、活动意义:体育系(部)教师党支部配合系部有目的、有计划的利用课余时间,针对各教研室体育项目特点及教学阶段性工作组织学习研讨和训练,规划方案《创新党日活动方案》。

活动方案 篇2

一、活动目的

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了让学生快乐地读书,让老师、家长一同参与读书,让书籍成为师生、家长的朋友。同时,为促进学校、家庭、社区的文化建设,让书香溢满校园,让书香浸润人生。

二、活动目标

1、感受阅读的快乐

阅读可以使人抛开许多烦恼,当人完全深浸在书中时,宛如进入一个文学宫殿,驰骋古今跨越地域。在书中辨是非、明善恶,由、书中获得智慧与快乐体验。

2、培养终生阅读的习惯

阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。无论是学生、家长还是老师,阅读将伴随我们不断成长。好的文学作品需要我们用一生去阅读。活动开展,就是要在师生、家长在感受阅读快乐形成阅读需求的基础上,培养阅读习惯,为终生阅读奠定基础。

3、建立学习型学校

我校是一所农村小学。读书课程的深入进行也会对学校文化环境产生潜移默化的影响。在人人谈读书、人人爱读书、人人去读书的氛围下,学习型学校、文化型学校的建设也在同时进行。

三、活动领导小组

主要负责人:

成员:

四、活动内容:

(一)、师生共读

1、学校总体部署、组织规划,推动活动全面开展。

2、精心构建多元化的读书网络。丰富校园文化建设,读书园、班级建立图书角。

3、科组制定各年级课外阅读方案,推荐各年级阅读书目。

4、课外阅读与学校德育工作相结合,利用三·八妇女节、母亲节、“六一节”等为契机,开展征文、读书卡设计比赛、评选读书小明星等活动。利用小记者站、广播站,宣传阅读先进分子,交流读书体会等。

5、教师与学生一起阅读、写作,交流读书体会。每人定时上交读书心得,整理、编写教师个人作品集。

6、学生在老师的指导下广泛阅读,每周至少完成一张读书卡、一篇读书心得或一篇练笔。

7、学生设立个人读书卡集和个人作品集,摘抄好词好句,记录读书点滴体会。每学期出版一期个人读书小专辑。

(二)、亲子共读

1、家长不管工作有多忙,抽空和孩子共同阅读。与孩子一起读,和孩子一起去欣赏那动人的图画和文字,在被孩子天性感染的同时也要用自己的真诚投入去影响孩子。

2、与孩子交流读书心得 。用孩子听得懂的语言,和他聊聊那本书,你读到些什么,有哪些疑问,你是怎么想的……也要让孩子对你说说,他在听完你的描述后,有些什么想法和发现等等。

3、与孩子一起玩读书游戏 。特别是低年级的学生,孩子玩智力游戏的时候尤其需要父母的参与,激发他对读书的兴趣。

4、每年开展一次“家教征文”活动,让家长与孩子的文化素养在阅读和写作中不断积淀与提高。

5、开展“读书卡设计”比赛、“小手拉大手,同读一本书”活动,将家庭引入到热爱图书、享受阅读的行动中来。

6、开展“亲子同游乐”活动,使家长与子女互动,学校与家长互动,子女间互动,家长间互动。使我校“构建多元互动教育研究”的“亲子共读”活动部分推进发展。

活动方案 篇3

一、活动主题

歌颂中国共产党建党九十一周年辉煌历程,充分展示我校青年教师昂扬向上、奋发有为的精神风貌。

二、工作安排及要求

1、活动对象:昼锦中学全体教职工

2、节目上报时间:6月28日下午6:00之前(节目报至各年级音乐老师处)

3、节目形式:形式不限,歌唱、舞蹈、歌伴舞、小品等形式均可。以教研组、备课组为单位,每组至少出一个节目,多多益善。(节目时间控制在五分钟内)

4、演出时间:7月1日下午5:00

5、演出地点:昼锦中学餐厅

活动方案 篇4

党的十八大报告中提出了五个建设的总体布局,文化建设作为重要的一个方面,给企业发展提出了更高的要求,同时也拓展了工作空间。今年,物探院开展“团队万步行,健康物探人”健步走活动,正是积极践行党的十八大精神的`体现。我们就是要依托丰富多彩的文化活动,为广大职工提供一方锻炼自我、展示自我的舞台,营造一种健康、活泼、积极、和谐的文化氛围。 通过这项健康环保、简便易行的健身运动,我们将通过每一位职工引领更多的物探人加入“步行族”,以实际行动践行党的十八大提出的生态文明建设的要求,践行社会责任,促进社会和谐健康发展,树立物探院优质形象。

为此,我们设立活动的具体方案,内容如下。

一、活动主题:团队万步行,健康物探人

二、活动时间:20xx年6月-20xx年10月

三、活动内容

(一)活动形式

本次活动采用在线竞赛与实地健走相结合的方式开展,以各分工会或部门为团队参赛,大家从同一起点出发,以跑道的形式进行比赛,万步率最高,行进里程最长的团队或个人获得竞赛胜利。

每位参赛者通过佩戴计步器,记录每天步行数据,将数据传输到万步网上进行统计和评比。

(二)活动效果图

(三)活动规则

1、活动参赛团队同一时间参与竞赛;

2、每一位参赛者必须配备计步器;

3、参赛团队人员不得中途退出;团队参赛人数因各种原因减少,在排名统计上不做人数减少调整;

4、个人和团队成绩统计,截止至次日凌晨01:59分(如:11月1的成绩,最晚于11月2日01:59上传系统);

5、参赛队员由于计步器损坏、计步器换电池、计步器被水洗、计步器丢失数据、计步器遗失、上传数据不及时等原因造成的步数统计缺失,一律不予补计;

6,参赛队员由于个人原因造成计步器损坏或丢失的需要自费换新机。

(四)排名规则

无论团队或个人,首先按万步率进行排名,万步率高的排名靠前;万步率相同时按行进里程,行进里程长的排名靠前;行进里程相同时根据上传时间排名,上传时间早的排名靠前。

1, 个人万步率=活动开始到当天达到万步的天数/活动开

始到当天的总天数

2, 团队万步率=个人万步率之和的平均值

3, 个人行进里程=行走步数*步距,步距=70cm。

(注:每日万步上限20000步)

4, 团队行进里程=团队成员行进里程之和的平均值

(五)奖项设臵

按照团队和个人的万步率,行进里程等相关数据统计成绩,表彰优秀参赛团队和个人。

(六)活动支撑服务

1、普及健康知识。为参赛人员提供健康知识科普讲座,如《如何科学健走》等,使参赛人员获得更权威更丰富的健康知识,提高健康意识,更好的促进身体健康。

2、短信督导激励。对于所有的参赛人员,根据竞赛成绩的不同均会提供个性的短信督导服务,定期给参赛人员发送比赛进展的短信,激励和督导参赛人员持续不断的参与到比赛中。

3、权威数据统计。线上比赛圆满结束后,将此次比赛的全部数据统计结果进行详细的统计分析汇总,为团体和个人排名工作提供数据支撑。

4、定期通报进展。每月对个人和团队数据进行整理,发布在物探院内网中,使每位参赛队员及时了解自己及所在团队的赛况。

四、活动启动

(一)启动时间:6月

(二)启动地点:南京江宁

(三)启动仪式内容

1、领导致辞。

2,活动前期培训:计步器使用方法,数据上传和活动规则介绍(30分钟)

2、健走讲座:《如何科学健走》。(40分钟)

3、线下体验:健走教练带领参赛队员在公园按指定路线做热身运动。

五、线上活动交流

在万步网上提供专属的团队空间,所有参赛队员可以在专属团队空间中,发表此次活动的感想与留言以及和其他参赛成员互动,查看此次活动成绩等。

(一)企业空间

包括5个模块:

1、万步知识:企业空间介绍健走与健康,亚健康,血压,脂肪肝,糖尿病等知识。

2、万步活动:企业参与的团队健走活动展示,及最新参与活动规则介绍。

3、万步之星:企业空间中展示发表团队成员的一些访谈,万步之星,精彩微博等。

4、团队数据:企业团队的万步健走数据展示,参赛队员的最新上传时间及连续万步天数。

5,讨论区:专区成员可发表此次万步活动的感想与留言。

(企业空间效果图)

(二)活动空间

包括3个模块:

1、团队排名:查看自己所属团队的排名,了解团队行进动态。

活动方案 篇5

一、 活动目的:

在全国第九届推广普通话宣传周来临之际,为了丰富我校推普周活动的内容,进一步推进我校推普工作的步伐,促进学校教育教学质量的进一步提高,更好的使我校师生学习好应用好普通话的校园语言,也为了促进学校落实素质教育的步伐,活跃校园学生紧张的学习气氛,培养学生自主实践、自主创新的意识,充分发挥语文教学的作用,让语文教学走出困境,充满灵气。我校特定于20xx年9月8日举行校园课本剧表演比赛活动,通过师生互动、生生互动的表演,提高学生学习语文的兴趣。

二、 内容与要求:

选材健康并积极向上;故事情节完整有趣味性;普通话准确,语言流畅幽默;主题突出,能反映时代需求;人物塑造个性显明有特征。

三、 评奖办法:

本次比赛以现场打分的办法,通过累计五位评委现场的打分,每个年级组评选两个班为优胜班。以班级的名义颁奖。

四、 评分标准:

本评分标准满分为100分具体分为以下五个方面。由评委各自把握标准划分。

1、选材健康并积极向上(20分);

2、故事情节完整有趣味性(20分);;

3、普通话准确,语言流畅幽默(20分);;

4、主题突出,能反映时代需求(20分);;

5、人物塑造个性显明有特征(20分);。

活动方案 篇6

由于我市的经济发展,城市建设日新月异,为了孤寡老人有个幸福的晚年生活,通过游览惠州西湖,让老人们感受体验到来自社会的尊敬,也是让老人看到经济建设所带来的变化-惠州越变越美,山美水美人更美。

我们这次的服务对象是惠州市汝湖镇敬老院的老人,汝湖镇敬老院有九位老人,有工作人员10位。

1、注意事项:保证老人安全,注意天气预报,各位志愿者带好雨伞,应保证通讯畅通,随时联络。(卓振誉跟进)

2、准备程序:

(1)志愿者医生一名,护士二名。(戴传辉跟进)

(2)志愿者司机三名,三辆小车,有座位共十五个,院方陪同人员一名,带路志愿者一名。(戴传辉、欧清华跟进)

(3)联系惠州市电视台第一直播室记者、惠州日报记者、惠州市广播电台。(戴传辉跟进)

(4)老人喝早(午)茶的地点暂定玉滩宾馆。

3、接受志愿者的报名,名额18位。(郑喜武跟进)

4、在4月20日(1)志愿者司机三名,三辆小车,有座位共十五个,院方陪同人员一名,带路志愿者一名。早上7:30分到女湖敬老院前去接老人出来惠州。喝过茶后到平湖门游览惠州西湖。(由欧清华、欧海燕跟进)(2)8:00志愿者自己自费吃早餐。(郑喜武跟进)

5、活动时间:十八位志愿者在4月20日早上8:45分惠州西湖平湖门口集合。(由郑喜武跟进)

6、活动方式:陪老人游览西湖,讲解介绍西湖有关风景,每位老人由两名志愿者(一男一女)陪同,志愿者做好心理准备。(郑喜武跟进)

7、为了保证老人的安全,志愿者医生一名,护士二名在平湖门口随车(黄新忠的车辆)等候,以备应急呼应救助。(张嘉、邓丽爱跟进)

8、游览路线:西湖平湖门出发——苏提玩月——孤山——泗洲塔——苏东坡像——苏东坡书院休息——九曲桥——点翠洲返回——孤山脚下路——苏提平湖门集合。(卓振誉跟进)

9、上午11:20分,西湖门前大家合影留念,志愿者司机三名,三辆小车,有座位共十五个,院方陪同人员一名,带路志愿者一名。送老人回敬老院吃午饭。(欧清华跟进)

10、志愿者各自回家。

活动方案 篇7

指导思想:国家的未来取决于教育,教育的未来取决于教师。学校认真贯彻教育部的廉洁自律精神,提升教师的职业自豪感和团队凝聚力,特开展第33个教师节庆祝活动。

活动时间:耳能疗关爱教师职业病活动:20xx年9月6、7、11日

教师节专场活动:20xx年9月8日14:30——17:00

活动对象:xx小学全体教师

活动地点:xx实验小学本部

具体活动内容:

一、耳能疗关爱职业病活动

时间:本部9月6、7日,中央校区9月11日

地点:各校区医务室

二、教师团辅活动

时间:9月8日下午14:30~17:00

地点:xx实验小学本部操场

项目安排:

1.新型比赛型项目—不倒森林

(项目操作:要求每一个队员在顺序旋转的时候,所有的杆子不可以倒地,否则从新开始。)

2.团队配合项目—吹气球

(项目操作:根据提供的图纸,在10分钟之内完成任务分配后在没有图纸的条件下,按图纸要求搭建好呼吸机!并以最快的速度按要求吹爆20个气球!)

3.互动拓展项目—击鼓颠球

(项目操作:在充分练习后进行团队2分钟挑战和1次成绩挑战)

三、师徒结对仪式

四、教师宣誓

活动评价办法:以年级为单位参与各项活动,最终以每项活动的竞赛积分为标准,评定3个一等奖和3个二等奖,分别给予一定的物质奖励。

特别事项:

1、周五下午提前上课,12:20~13:00第一节,13:10~13:50第二节,放学时间如下:一年级、三年级14:00,二年级、四年级14:10,五、六年级14:20。

2、趣味活动由专业团队设计。活动器材、场地划分以及人员配备等由总务处、体育组协助。

3、李、赵老师负责活动摄影。董老师负责活动摄像。

4、徐xx老师负责条幅定制:(1)热烈庆祝第33个教师节。(供参考:爱在xx——热烈庆祝第33个教师节)(2)xx实验小学师徒结对签约仪式

4、朱xx老师完成前期活动通讯报道。解丽老师完成师徒结对活动通讯报道。

5、全体教师参与活动,原则上不予请假。

活动方案 篇8

活动目标:

1、学习简单的按颜色、形状规律进行排序。

2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。

3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

活动准备:

1、图谱a大小相同,颜色不同的三角形。b、颜色不同的半圆和正方形

2、幼儿操作材料每人一份。

活动过程:

一、直接引题

师:图形王国请六位小朋友做车到它们哪里去玩,请女孩子坐贴有红色圆圈的椅子,男孩子坐贴有黄色圆圈的椅子。

引导幼儿观察:仔细看看坐车的小朋友,你发现了什么?

(小朋友们是一个男孩一个女孩一个男孩一个女孩……有规律地间隔坐的。)

二、初步感知图形ab排序的规律。

1、出示图谱(一)颜色不同、图形相同的三角形。

提问:上面是什么图形?它们有什么不同?(三角形,颜色不同)

请你仔细看看上面的三角形,它们是怎么排队的?

(请幼儿用自己的语言讲出图形排队的规律。)

教师小结:三角形一个绿一个红,一个绿一个红排队的方法叫排序。

2、出示图谱(二)颜色相同、图形不同

提问:请你们告诉我,它们是按怎么规律排队的?

根据顺序,请个别幼儿来排,如中途排错了,纠正好再排。

小结:刚才我们按一个正方形一个圆形,一个正方形一个圆形这样有规律地重复交替排队方法叫什么?

三、幼儿动手操作,尝试图形ab间隔模式的排序。

师:图形王国的国王要邀请小朋友们去城堡参加联欢会,“嘀嘀……汽车开来了!汽车司机说,要有汽车票才能上车。看,这是一张怎样的汽车票?

1、教师出示汽车票,引导幼儿观察,票中图形是怎么排的。

2、制作汽车票。请幼儿按图形ab间隔模式的排序制做汽车票。

3、说说出自己票中图形的排列规律。

4、教师小结。

四、延伸活动。不受颜色干扰进行ab排序的规律。

师:不同颜色的圆形宝宝都想到图形王国里去参加活动,它们不会制作汽车票,你们能帮助它们吗?

1、幼儿自由选择二种颜色进行ab、ab规律排序。

2、自由交流。

活动方案 篇9

推出优质服务月活动,提供月饼免费包装服务,月饼(礼篮)免费送货服务,月饼(礼篮)电话订购服务,礼篮赠送服务,代办月饼(礼篮)邮寄服务等,通过加强质检和服务在竞争中取得优势。 促销商品要求:

1, 月饼要求:

1)月饼品种要集中体现在当地大众喜爱的品牌,有不同的风味,品牌月饼商开发的新品种,价位分高中低三个档次,满足不同阶层顾客的消费需求;

2)要求月饼供应商派遣促销小姐,并提供月饼试吃活动。

3)8月25日前完成月饼礼篮一条街。

2, 礼篮要求:

1)本次促销以销售自选礼篮为主,门店自行设定好名称和品项组合的捆绑式礼篮包装,并重点陈列。

2)指定礼篮推出高档(1000元以上),中档(300—800元),低档(80—198元)。采购部指定礼篮数8种左右。

3)空礼篮建议售价10元,采购部准备3款包装空礼篮。

4)自选礼篮商品价值200元以上可免费赠送10元礼篮。

3, 烟酒要求:

1)主推的烟酒,采购部须要求供应商提供空盒(每店一个)。

2)主推礼品必须突出陈列,亦可陈列于月饼,礼篮一条街当中。

3)烟酒促销商品:长城红,人头马,红塔山,555,中华,玉溪,芙蓉王,好日子等品牌商品。

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